20 EDUCATORS ENROLLED in our certificate course... and  counting...

Changing HOW Hebrew &
Lashon HaKodesh are taught

Hebrew Our Way | עברית בדרכנו provides the fundamental knowledge, skills and support needed to transform the quality of Hebrew instruction in the Diaspora.
Our mission is to collaborate with teachers, schools, and other accredited institutions to develop highly effective, proficiency-based Hebrew teaching programs with sensitivity to the core values of our Torah-based schools.
 

"My 7th grade daughter opened a Hebrew biography at home and felt able to read it on her own for the first time. It's clear that learning more Hebrew strengthened her Limudei Kodesh skills, and vice versa."

P. NOTIK, PARENT

CHICAGO, IL

 

Professional Courses & Workshops | קורסים וסדנאות

Introductory Course in Teaching Hebrew as a Second Language: Proficiency Approach

קורס מבוא להוראת עברית כשפה שניה על פי גישת הפרופישנסי

Gain fundamental knowledge and skills in the Proficiency Approach. Based on decades of language research, and optimized for Torah schools, this course gives you the foundation to transform your students' learning experience.

Beginning Wednesday evening, November 4 (17 Cheshvan)

דבורה קפלן

M.A., Director, Hebrew Our Way

Teaching & Learning Strategies for SLA

אסטרטגיות למידה והוראה בשפה שניה

Language Teaching Strategies

February 15 - March 1

דורן כ''ץ

EdD, Instructor, The School of Hebrew at Middlebury College

Emerging Literacy in Early Childhood

ניצני אוריינות בגיל הרך

כיצד יש להכין את הלומדים הצעירים לתהליך הקניית הקריאה והכתיבה?
המיפגש יתמקד בשאלה כיצד להוביל לומדים צעירים להצלחה בתהליך הקריאה והכתיבה הפורמלי.
במיפגש יוצגו עקרונות ניצני האוריינות אצל לומדי עברית כשפה שנייה, כל עקרון ילווה בדוגמאות.

אירית שטיין

PhD Student, THSL, Middlebury College

Israeli Students in the Hebrew Classroom

ילדי מורשת בכיתת העברית

What do students from Hebrew-speaking homes add to your Hebrew language classroom? What challenges do they present? Their skills in some areas may be advanced, but in others they might well be lacking. So how do we keep them engaged while helping them progress in their abilities?

Facilitator TBA

Facilitator information coming soon!

Tech in Torah Schools: Challenges & Solutions

אתגרי טכנולוגיה בבתי ספר חרדיים

Expert Yael Gal continues to elaborate on the effective use of electronic and internet devices and programs in the classroom.

יעל גל- בן יצחק

School of Hebrew Technology Coordinator
& PhD Candidate, Modern Languages, Middlebury College

Tech for Teachers

כלים טכנולוגיים שימושיים בהוראת שפה

Learn about computer tools, games, electronic worksheets, and time savers that can work in the Torah school classroom.

October 26 - December 7 (8 Cheshvan - 21 Kislev)

יעל גל- בן יצחק

School of Hebrew Technology Coordinator
& PhD Candidate, Modern Languages, Middlebury College

Differentiated Instruction for Hebrew

הוראה דיפראנטציאלית

Learn how to engage students on various levels in this one-day workshop that builds on previous knowledge of the Proficiency Approach.

דפנה ססלבסקי

Director, Department of Jewish Education & Hebrew, UHM

Essential Elements in Literacy Development

מה חשוב לכלול בתהליך הקניית הקריאה והכתיבה

המיפגש יעסוק בעקרונות האוריינות אצל לומדי עברית כשפה שנייה בגיל הרך לאורך תהליך הקניית הקריאה והכתיבה. עקרונות אלה ילוו בדוגמאות.

אירית שטיין

PhD Student, THSL, Middlebury College

Overcoming Difficulties in Hebrew Teaching

קשיי למידה בכיתת עברית

Course description coming soon!

ליאורה גזית

B Ed. Teaching & Special Ed, Bar-Ilan Univ, M.A., THSL, Middlebury College

Early Childhood Hebrew

הוראת עברית בגיל הרך

Ilana Weinberg shares insights into using the proficiency approach in the younger grades.

אילנה וינבגג

Masters in Early Childhood, City College NY; M.A., THSL, Middlebury, B.A. and Teacher Certification, Hebrew University, Jerusalem

How to Develop Assignments for Speaking Tasks

פיתוח משימות דיבור

Design activities that get your students up and talking to one another in Hebrew. A balance of theory and practical skills will be presented.

January 11 - March 8 (27 Tevet - 24 Adar)

גילה אזרד

PhD Student, Modern Languages, Middlebury College

Improving Reading and Writing in SL Learners

כיצד לשפר את הקריאה והכתיבה אצל לומדי השפה

כיצד להביא את הלומדים שלנו לשטף בקריאה ושטף בכתיבה?
המיפגש יעסוק בפעילויות שתורמות לשטף הקריאה והכתיבה אצל לומדי עברית כשפה שנייה בגיל הצעיר שסיימו את תהליך הקניית הקריאה והכתיבה, עקרונות אלה ילוו בדוגמאות.

אירית שטיין

PhD Student, THSL, Middlebury College

We Can Read and Write! What's Next?

מה עושים כשמסיימים את תהליך הקניית הקריאה והכתיבה

המיפגש יעסוק בעקרונות האוריינות אצל לומדי עברית כשפה שנייה בגיל הרך שסיימו את תהליך הקניית הקריאה והכתיבה, עקרונות אלה ילוו בדוגמאות.

אירית שטיין

PhD Student, THSL, Middlebury College

Strengthening the Four Skills Among Young Learners

חיזוק ארבעת מיומנויות השפה אצל לומדים צעירים

Course description coming soon!

אירית שטיין

PhD Student, THSL, Middlebury College

As an expert with forty years of experience in Hebrew Language education, I believe that the success of Hebrew proficiency in students depends on the level of professionalism in their teachers’ instruction.

I see the Hebrew Our Way initiative as a great opportunity for Hebrew teachers in Torah schools to acquire...dynamic tools to help them achieve their teaching goals.


Professor Vardit Ringvald

Director, The  School of Hebrew at Middlebury College, Vermont

Partnerships

Participating Schools

Information coming soon

 

Find Out More

I'm interested in:

© 2021 by Hebrew Our Way              Terms of Use          Privacy Policy