How We Work

Thank you for your interest in Hebrew Our Way.


By now we hope you share our excitement about the potential to improve Limudei Kodesh outcomes by strengthening students' and teachers' understanding of how language is acquired, and by actually giving teachers the skills and resources to make it happen.


Our website and organization is working continuously to provide educators with practical dynamic tools, curriculum materials, and study units that integrate appropriate authentic materials into the learning experience. We emphasize the unique needs of our Torah-based educational institutions and strive to ensure that all material offered aligns with our core values. Since not every class, school, or community is the same, we still encourage the teaching team and administration to work together to compile a program from our available modular units that will work for each situation.


How we work:



We find out about your existing Hebrew curriculum.

We'll ask questions and provide a written report compiling your answers, so you can see a clear picture. We might visit, interview teachers, evaluate the materials you've been using, student output, and measure your student trends, using formal or informal methods, such as the ACTFL Oral or Written Proficiency assessment tools.



We'll provide your teachers (Hebrew, Ivrit, Lashon HaKodesh, or Limudei Kodesh) with professional language acquisition teacher training, starting with our foundational course, and following up with valuable workshops on relevant, focused topics.

In addition, we can help guide the development and direction of your Hebrew language department's policies and approach, so the investment you're making is retained for future teaching teams.



After the teachers begin to integrate the proficiency approach in their skill set, we'll assist them in the creation of study units with authentic content.

We'll provide comprehensive and continuous follow-up and support for language instruction and learner assessment.

And we'll welcome your school and educators into our growing network.



Conventions and workshops for all Hebrew and Lashon HaKodesh teachers in the Torah-based educational institutions.

Finding and training Hebrew speakers counselors for camp programs.

Establishing a curated and reviewed collaborative network allowing members to submit and share study units and language acquisition activities.



Joining the network will provide both short and long term benefits. It will streamline Hebrew and Lashon HaKodesh’s acquisition in educational institutions and provide invaluable training for Hebrew and Limudei Kodesh teacher teams. In the long term, it will give educators an opportunity to earn academic credit and receive professional certification in language instruction.


We look forward to welcoming you!​​

"עברית בדרכנו" הוקמה על מנת לספק למורים לשפה העברית הכשרה ותמיכה מקצועית בכל מה שקשור בהוראת העברית ולשון הקודש.

אנחנו מציעים למורים סדנאות הכשרה וכלים דינמיים מעשיים, חומרי לימוד ויחידות לימוד המשלבות משאבים אותנטיים להוראה על פי הגישה התפקודית. אנו שמים דגש על הצרכים הייחודיים של מוסדות החינוך התורניים כדי להבטיח שהחומר המוצע, תואם את ערכי הליבה, הם ערכי היסוד.


הצוות שלנו יספק תוכניות אישיות המותאמות לצרכים הספציפיים של כל מורה ובית ספר, על ידי:


  1. הערכת מצב העברית בבית הספר בעזרת שאלונים, ראיונות ואם יש צורך ביקור במקום.

  2. הכוונת הערכה וסיווג התלמידים על פי רמת מיומנותם בשפה על סמך סולם ההערכה של ACTFL

  3. כתיבה וגיבוש המלצות ורעיונות לקידום ופיתוח הוראת העברית בבית הספר.

  4.  סיוע ביצירת יחידות לימוד עם תוכן אותנטי התואם את ערכי הליבה של בית הספר.

  5.  חיבור לרשת השיתופית של בתי ספר תורניים החברים באתר העמותה, המאפשרת להגיש ולשתף יחידות לימוד ופעילויות לרכישת שפה.

  6. מתן מעקב מקיף ורציף לתמיכה בהוראת השפה והערכת הלומדים.

הצטרפות לעמותה תספק הן הטבות בטווח הקצר והן בטווח הארוך. העמותה תייעל את רכישת השפה העברית ולשון הקודש במוסדות חינוך תורניים ותעניק הכשרה מקצועית ומעשירה, לצוותי המורים לעברית ולימודי הקודש. בטווח הארוך זה יקנה למורים הזדמנות לזכות בשעות לימוד אקדמיות ולקבל הסמכה מקצועית בהוראת שפה.

מצפים להיות לשירותכם בקרוב!

Advisory Board

Dafna Saslavsky, Director, Dept. Jewish Education & Hebrew, Universidad Hebraica Mexico

Professor Saslavsky has a Masters in Teaching Hebrew from Middlebury College & a Masters in Education (with a specialization in Human Resources) from the Universidad Anáhuac. She has also completed postgraduate studies in Jewish Education at the Melton Center of Jewish Education of the Hebrew University in Jerusalem. She has significant educational experience as Director of Early Childhood, Elementary School Director, and a General Coordinator of Jewish Studies in the Mexican Jewish day school system.

Avatar 109
Doran Katz, EdD, Instructor
The School of Hebrew at Middlebury College

Dr. Katz designed and set the standard for the first hybrid learning model (distance and in person) at Middlebury Language Schools. She conducts research, advises students, and works to create and sustain school partnerships. Middlebury School of Hebrew is the catalyst behind the Hebrew language revolution which is rapidly setting a new bar globally for quality, expectations, and language proficiency levels.